Каталог как поисковая система.
Традиционные источники информации.
Какие источники информации были у наших предков 200 лет назад?
Самый распространенный источник информации, созданный человеком, - это книга. За многие тысячелетия люди накопили множество книг, особенную роль в этом процессе сыграло изобретение книгопечатной машины. Книги существуют почти в каждом доме, обслуживают самые разные сферы жизни человека, их большой объем заставил людей задуматься об их систематизации.
Всем известно, что собрание книг называется библиотекой, но это собрание книг в определенном порядке, а описание книг в определенном порядке называется каталогом.
КАТАЛОГ (от греч. katalogos — список),
1) перечень каких-либо предметов (книг, экспонатов, товаров), составленный в определенном порядке.
2) Каталог библиотечный — перечень произведений печати, имеющихся в библиотеке. В российских библиотеках различаются по назначению (читательские и служебные каталоги), способу группировки (алфавитные, систематические, предметные каталоги), видам произведений печати и пр.
АЛФАВИТНЫЙ КАТАЛОГ – перечень книг, печатных изданий, сгруппированных в алфавитном порядке.
СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ КАТАЛОГ – перечень книг, сгруппированных по различным отраслям знаний.
ПРЕДМЕТНЫЙ КАТАЛОГ – перечень книг, посвященных одной отрасли знаний (одному предмету изучения).
С появлением новых носителей информации – граммофонных и магнитных пластинок, аудиокассет, фотокассет, видеокассет и т.д. человек систематизировал их по тем же принципам, что и книги. Так появились фонотеки, аудиотеки, фототеки.
- Для чего человек создавал каталоги – описания источников информации?
Систематическое описание источника информации позволяет отыскивать его в случае необходимости. Это описание всегда должно содержаться в каждом источнике.
Практическая работа.
Возьмите любой учебник, перелистайте его и скажите, какую информацию вы можете получить об этой книге?
Указывают название, имя автора, год издания, издательство. Важно обратить внимание учащихся на наличие аннотации и библиографического описания книги, правила описания книг для библиографии.
- Для чего в рефератах и исследовательских работах вы даете список использованной литературы? Для того, чтобы помочь людям, изучающим тот же предмет, чтобы они легко смогли найти книги, которые помогли вам.
Образец библиографического описания информационного источника:
Полное описание Кохтев Н. Н. Риторика: Учеб. пособие для учащихся 8 – 9 кл. общеобразоват. учреждений. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1997. – 240 с.: ил. – ISBN5-09-007567-0 Краткое описание Кохтев Н. Н. Риторика: Учеб. пособие для учащихся 8 – 9 кл. общеобразоват. учреждений. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1997. – 240 с. Частичное описание Кохтев Н. Н. Риторика: Учеб. пособие для учащихся 8 – 9 кл. – М.: Просвещение, 1997. |
Новые источники информации
Электронные источники информации:
Новые технологии позволили сохранять информацию в цифровом формате, что значительно увеличило объем информации на сравнительно небольшом носителе.
Распределите по источники информации от меньшего к большему следующие: дискету, DVD-диск, CD-диск, видеокассету, flesh-card, аудиокассету. Объясните свой выбор.
Аудиокассета, видеокассета, дискета, , CD-диск, DVD-диск, flesh-card,.
Электронные источники информации требуют электронных каталогов, ресурсных центров, из которых вы сможете получить информацию о самых разных источниках информации. Минимальный банк данных – ваш домашний компьютер, максимальный – Интернет. В электронных каталогах вы можете найти любую информацию, которую можно сохранить в цифровом формате.
Электронные каталоги выстраиваются, придерживаясь тех же принципов, что и традиционные.
Информация располагается
· По алфавиту.
· По срокам размещения в сети Интернет.
· По частоте упоминания понятия в сети.
Особенность работы с электронным каталогом: сортировка информации идет автоматически, практически без опоры на содержание информации, поисковик выдает ВСЕ случаи совпадения с запросом, полные или частичные. В связи с этим в отличие от обычного бумажного каталога электронный выдает слишком много избыточной информации.
В связи с этим – домашнее задание: Обдумайте алгоритм работы с электронным каталогом.
Комментариев нет:
Отправить комментарий